PROPOSAL
BANTUAN
PENINGKATAN KARIER PTK SMP
MELALUI
MGMP SMP TAHUN 2013
MGMP IPA KAB. MAJENE
1. ALAMAT :
SMP NEGERI 2 MAJENE
JL. AP. PETTARANI NO 2 MAJENE
KECAMATAN BANGGAE TIMUR
KABUPATEN MAJENE
PROVINSI SULAWESI BARAT
2. NAMA KETUA MGMP : SAIFUDDIN, S.Pd, M.Pd
3. NO.
HP :
085256096xxx
4. NO. REKENING MGMP :
5. NO.
NPWP MGMP : 00.914.815.6-813.000
TAHUN
2013
BAB I
PENDAHULUAN
A. Latar
Belakang
Pendidikan
memegang peranan yang amat penting untuk menjamin kelangsungan hidup negara dan
bangsa karena pendidikan merupakan wahana untuk meningkatkan dan mengembangkan
kualitas sumber daya manusia. Mutu pendidikan salah satunya akan sangat
dipengaruhi oleh kualitas Pendidik dan Tenaga Kependidikan. Artinya bahwa peran
pendidik dan tenaga kependidikan merupakan faktor yang signifikan dalam
peningkatan mutu pendidikan. Dengan segala kemampuan yang dimiliki, mereka
berpartisipasi aktif dalam menyelenggarakan proses pendidikan dengan peran
antara lain sebagai fasilitator, motivator, pemacu, pemberi inspirasi belajar
maupun sebagai pelayanan administrasi pendidikan .
Karena sesuai Undang - Undang Republik Indonesia Nomor 20 Th. 2003 tentang Sistem Pendidikan
Nasional menyatakan bahwa Pendidikan nasional berfungsi mengembangkan kemampuan
dan membentuk watak peserta didik yang bertanggung jawab. Pendidikan juga
membentuk peradaban bangsa yang bermartabat dalam rangka mencerdaskan kehidupan
bangsa, bertujuan untuk berkembangnya potensi peserta didik agar menjadi
manusia yang beriman dan bertakwa kepada Tuhan Yang Maha Esa, berakhlak mulia,
sehat, berilmu, cakap, kreatif, mandiri, dan menjadi warga negara yang
demokratis. Disamping itu Pemerintah Pusat dan pemerintah daerah wajib
memberikan layanan dan kemudahan, serta menjamin terselenggaranya pendidikan
yang bermutu bagi setiap warga negara tanpa diskriminasi melalui kegiatan MGMP.
Pencanangan Kabupaten
Majene sebagai pusat pendidikan di Sulawesi Barat, menuntut kerja keras para
stek holder di daerah ini untuk berbenah diri. Sebagai pusat pendidikan, maka
para tenaga pendidik dan kependidikan menjadi ujung tombak dalam merealisasikan
impian tersebut. Olehnya itu, peran kerja sama guru dalam bentuk Musyawartah
guru mata pelajaran (MGMP)akan menjadi power akselerasi. Dengan adanya kegiatan
MGMP dapat mengantisipasi tuntutan perkembangan/pembaharuan pendidikan,
peningkatan relevansi materi dengan pengembangan yang cukup cepat, agar
keterpaduan sistem agar ada keragaman gerak dan kegiatan serta untuk
mempermudah kegiatan pembinaannya maka perlu ada kegiatan Musyawarah Guru Mata
Pelajaran (MGMP) khususnya Mata Pelajaran Ilmu pengetahuan alam.
Tenaga pendidik yang
profesional dapat terwujud jika dilakukan pengembangan-pengembangan terhadap
tugas dan fungsinya sebagai tenaga pendidik. Salah satu upaya untuk mewujudkan
tenaga pendidik yang professional adalah
dengan melaksanakan kegiatan pelatihan penulisan karya tulis ilmiah dalam
bentuk penelitian Tindakan Kelas, dan pemantapan pelaksananaan Kurikulum
Tingkat Satuan Pendidikan (KTSP) mata pelajaran Ilmu Pengetahuan Alam.
Melalui wadah Musyawarah
Guru Mata Pelajaran (MGMP) diharapkan adanya interaksi sesama guru untuk
mengkaji, merangsang, dan mengembangkan suatu strategi pembelajaran berdasarkan
Kurikulum Tingkat Satuan Pendidikan (KTSP), sehingga dalam setiap proses
pembelajaran yang dilakukan akan mengarahkan anak didiknya belajar secara
bermakna.
Dengan demikian upaya
peningkatan mutu pendidikan khususnya di Kabupaten Majene dapat berproses
dengan baik melalui pemenuhan kebutuhan akan tenaga kependidikan yang
berwawasan luas, terampil dan memiliki
pengetahuan dan metode pembelajaran yang dapat diandalkan.
B. Dasar
Hukum
1.
UU RI No. 20/2003 tentang Sistem Pendidikan Nasional
2.
UU RI No. 14/2005 tentang Guru dan Dosen
3.
PP
RI No.19/2005 tentang Standar Nasional Pendidikan
4.
Permendiknas
No. 22/2006 tentang Standar Isi
5.
Permendiknas No. 23/2006 tentang Standar Kompetensi
Lulusan
6.
Permendiknas No. 16/2007 tentang Standar Kualifikasi
Akademik dan Kompetensi Guru
7.
Permendiknas No. 19/2007 tentang Standar Pengelolaan Pendidikan
8.
Permendiknas
No. 20/2007 tentang Standar Penilaian
9.
Keputusan Kadis Pendidikan Kab. Majene tentang pengangkatan pengurus NGMP IPA Kab. Majene
Tahun 2012
10.
Program Kerja P2TK Dikdas Tentang Pemberian Bantuan
Pengembangan Karir PTK Dikdas Melalui MGMP.
C. Tujuan
1.
Untuk
membekali peserta secara bertahap dengan kemampuan profesional agar mampu
merancang dan mengembangkan penelitian di demi kemajuan kegiatan pembelajaran
yang mengacu pada pelaksanaan Kurikulum 2013
2.
Untuk
meningkatkan profesionalisme guru dalam melaksanakan Proses belajar mengajar
secara utuh terkhusus mata pelajaran IPA.
D.
Sasaran
Yang menjadi
sasaran dari kegiatan ini adalah guru-guru IPA SMP Negeri dan Sekolah Satu Atap
di Kabupaten majene yang
terhimpun dalam MGMP IPA Kabupaten Majene.
E.
Hasil yang Diharapkan
1.
Peserta
dapat memahami isi kurikulum 2013
2.
Peserta
dapat memahami berbagai peraturan dan kebijakan
yang berkaitan dengan pembinaan dan peningkatan profesionalisme guru.
3.
Memahami
tentang metodologi penelitian
4.
Peserta
memiliki pengetahuan dan keterampilan yang memadai dalam membuat dan
menghasilkan solusi terhadap permasalahan dalam pembelajaran yang efektif.
5.
Peserta
mampu merangsang dan mengembangkan suatu model pembelajaran yang lebih baik,
dengan mengacu pada Kurikulum 2013.
6.
Peserta
mampu meningkatkan kualitas pembelajaran di sekolah.
7.
Peserta
mampu menyusun laporan hasil penelitian
8.
Peserta
dengan latar belakang ipa biologi dapat mengetahui cara melaksanakan praktikum
fisika
9.
Peserta
dengan latar belakang ipa fisika dapat mengetahui cara melaksanakan praktikum
Biologi.
F.
Manfaat
1.
Untuk
siswa dapat meningkatkan prestasi belajar dalam upaya mencapai standar
ketuntasan belajar minimal yang telah ditetapkan.
2.
Untuk
guru dapat meningkatkan strategi pelaksanaan proses pembelajaran di kelas guna
mencapai hasil yang maksimal.
3.
Untuk
kepala sekolah dapat melaksanakan kegiatan perencanaan, pengorganisasian,
penerapan, evaluasi/monitoring terhadap kegiatan guru dalam melaksanakan proses
pembelajaran di kelas dan sebagai bahan evaluasi pada kegiatan selanjutnya.
G. Dampak
1.
Peningkatan keprofesionalan
dan kemampuan guru dalam memecahkan persoalan dalam pembelajaran melalui Penelitian Tindakan Kelas (PTK).
2.
Shering
pengalaman dan umpan balik antara anggota MGMP
3.
Meningkatkan pengetahuan, keterampilan dan sikap serta
kinerja anggota MGMP dalam melaksanakan pembelajaran secara profesional.
4. Meningkatnya
prestasi siswa khususnya pada mata pelajaran IPA.
BAB II
DESKRIPSI
HASIL PELAKSANAAN PROGRAM DAN KEGIATAN MGMP SELAMA SATU TAHUN TERAKHIR
Deskripsi pelaksanaan
selama ini dilaksanakan oleh guru SMP
mata pelajaran IPA Fisika dan IPA Biologi yang dilaksanakan di Sanggar MGMP
bertempat SMP Negeri 2 Majene. Jalan A.P.Pettarani Kabupaten Majene
Kegiatan MGMP IPA diikuti
oleh pengurus dan anggota MGMP IPA. Peserta dari Sekolah Negeri yang ada di kabupaten
Majene. Strategi pelaksanaan kegiatan menggunakan multi metode antara lain
dengan cara brainstorming untuk menghadpi masalah yang memerelukan pemecahan
masalah dengan segera, ceramah dan tanya jawab interaktif digunakan dalam memahami konsep yang relatif sukar
tetapi ada anggota yang sudah pernah memperolehnya. Sementara diskusi digunakan
untuk memecahkan masalah yang timbul dalam pemahaman sesuatu yang belum
menemukan titik kesamaan persepsi dan
workshop digunakan untuk merealisasikan pemahaman konsep yang telah menemukan
titik temu, selain untuk menghasilkan perangkat pembelajaran sebagai bukti
pelaksanaan kegiatan MGMP IPA Kabupaten majene.
Deskripsi
hasil kegiatan dalam Musyawarah Guru Mata Pelajaran IPA selama 1 tahun terakhir
sebagai berikut:
A. Deskripsi
Program satu tahun Terakhir
Adapun program Yang Telah Dilaksanakan
adalah pengembangan perangkat pembelajaran yang terdiri dari:
1. Sosialisasi KTSP
2. Pengembangan silabus
3. Pengembangan RPP berkarakter
4. Pembuatan kelengkapan RPP
5. Pembuatan Artikel/Jurnal
6. Pembuatan PTK
7. Pembuatan LKS
8. Pembahasan Soal UN 2013
Tujuan
Kegiatan tersebut adalah
1.
Meningkatkan
kompetensi guru dalam rangka menambah pengetahuan dan keterampilan dalam melaksanakan pembelajaran di kelas
2. Memotivasi para guru untuk
meningkatkan kinerja mengajar
3.
Merumuskan
suatu hasil musyawarah sebagai satu acuan
dalam kegiatan mengajar
4.
Shering
informasi kepada sesama guru mata pelajaran IPA se Kabupaten Majene.
Pertemuan rutin MGMP IPA Kabupaten
Majene dilaksanakan selama 8 hari dengan jumlah peserta 45 orang. Biaya
pelaksanaan kegiatan MGMP-IPA Kabupaten Majene Tahun 2012 bersumber dari P2TK
Dikdas 2012.
Dana digunakan untuk membiayai pelaksanaan kegiatan
antara lain: ATK, Konsumsi, Transportasi dan dokumentasi. Rp. 28.000.000,-
(Dana P2TK Dikdas 2012). Adapun uraian penggunaan dana sebagai berikut:
Ketua MGMP IPA
Saifuddin,
S.Pd., M.Pd
B. Rincian
pengeluaran dana
Rincian Penggunaan Dana MGMP IPA Tahun
2012 sebagai berikut:
Tabel. 1. Rincian penggunaan dana MGMP
IPA 2012
NO
|
Jenis Kegiatan
|
Valume
|
Jumlah
|
Satuan
|
Jumlah
|
(RP)
|
(RP)
|
(RP)
|
|
I
|
Persiapan
|
|
|
|
|
1. Penyusunan
Proposal
|
1
|
500,000.00
|
500,000.00
|
|
Jumlah
|
|
|
500,000.00
|
II
|
Pelaksanaan
Program
|
|
|
|
|
1. Transport
|
|
|
|
|
* PJPP
|
1
|
1,000,000.00
|
1,000,000.00
|
|
* Narasumber
|
4
|
200,000.00
|
800,000.00
|
|
* Fasilitator
|
2*8 hari
|
70,000.00
|
1,120,000.00
|
|
* Peserta
|
45
|
160,000.00
|
7,200,000.00
|
|
* Panitia
|
4*8 hari
|
60,000.00
|
1,920,000.00
|
|
2. Honor
|
|
|
|
|
* Narasumber
|
4
|
350,000.00
|
1,400,000.00
|
|
* Fasilitator
|
2*8 hari
|
100,000.00
|
1,600,000.00
|
|
* Panitia
|
4*8 hari
|
50,000.00
|
1,600,000.00
|
|
Jumlah
|
|
|
16,640,000.00
|
II
|
2. Komsumsi
|
|
|
|
|
* Snack
|
45*2*8 hari
|
3,000.00
|
2,160,000.00
|
|
* Makan Siang
|
45* 8 hari
|
10,000.00
|
3,600,000.00
|
|
Jumlah
|
|
|
5,760,000.00
|
III
|
3. ATK
|
|
|
|
|
@ Kertas HVS 70 Gram
|
4 rim
|
45,000.00
|
180,000.00
|
|
@ Kertas HVS 60 Gram
|
1 rim
|
40,000.00
|
40,000.00
|
|
@ Map dan Buku+Pengaris+Pulpen
|
45 buah
|
20,000.00
|
900,000.00
|
|
@ Spindol Whiteboard
|
1 dos
|
|
40,000.00
|
|
@ Tinta Komputer
|
2 buah
|
35,000.00
|
70,000.00
|
|
@ Karton Manila
|
30
|
2,000.00
|
60,000.00
|
|
@ Kertas Bergaris
|
2 rim
|
|
80,000.00
|
|
@ Piagam
|
50
lbr
|
10,000.00
|
500,000.00
|
|
@ Penggandaan
|
|
180,000.00
|
180,000.00
|
Jumlah
|
|
|
2,050,000.00
|
IV
|
Loparan dan
Pemantauan Internal
|
|
|
|
|
1. Pemantauan
Internal
|
3
|
350,000.00
|
1,050,000.00
|
|
2. Laporan
|
1
|
500,000.00
|
500,000.00
|
Jumlah
|
|
1,550,000.00
|
V
|
Diseminasi
Hasil Kegiatan
|
|
1000000
|
1,000,000.00
|
|
Seminar
|
1
|
1,500,000.00
|
1,500,000.00
|
Jumlah
|
|
|
1,500,000.00
|
Jumlah Keseluruhan
|
|
28,000,000.00
|
C. Hasil
Kegiatan Tahun 2012
1. Setiap guru memiliki acuan dalam
mengembangkan perangkat pembelajaran seperti silabus yang mengacu pada
Kurikulum Tingkat satuan Pendidikan
2.
Setiap
guru memilik perangkat pembelajaran seperti silabus, RPP dan sistem penilaian
sebagai lampiran di dokumen II pada
Kurikulum Tingkat Satuan Pendidikan
3.
Setiap
guru mengetahui dan memiliki referensi pembuatan PTK, Artikel dan LKS.
Sebagai pertanggungjawaban terhadap
pelaksanaan kegiatan MGMP IPA Kabupaten majene, maka seluruh kegiatan mulai
dari absensi, kontribusi anggota, topik, materi bahasan, serta nara sumber yang
mengampu dicatat dalam administrasi kegiatan MGMP IPA Kabupaten Majene
Khusus mengenai pertanggungjawaban keuangan dibukukan dalam buku kas dana masuk dan
keluar.Penggunaan dana dilaporakan secara transparan dan akuntabel kepada
seluruh anggota MGMP IPA Kabupaten Majene
Adapun Bukti Pelaksanaan Kegiatan antara
lain:
a.
Foto
kegiatan, terlampir .
b.
Hand-out
hasil kegiatan, terlampir
c.
Absen
peserta, terlampir
BAB III
RENCANA PELAKSANAAN PROGRAM
A. PROGRAM KEGIATAN
1. Tempat dan Waktu
Pelaksanaanprogram direncanakan diaksanakan di SMP Negeri 2 Majene dan SMP
Negeri 3 Majene sebagai sekolah yang ada di Kota Kabupaten Majene
2. Bentuk, Metode dan Pola Kegiatan
Rencana pelaksanaan
kegiatan MGMP IPA Kabupaten Majene berbentuk Workshop penulisan PTK,
dan sosialisasi Kurikulum 2013. Workshop akan menggunakan strategi brainstorming, ceramah dan tanya
jawab interaktif, diskusi, workshop dan simulasi. Kegiatan
dilksanakan dengan pola 80 jam yang dilakasanakan selama 8 hari mulai
pagisampai sore hari
3. Struktu Program
Adapun struktur program pelaksanaan Workshop MGMP IPA
seperti pada tabel1 berikut:
Tabel 2: Struktur program workshop MGMP IPA Kab. Majene
NO
|
MATERI PELATIHAN
|
ALOKASI WAKTU
|
PENYAJI
|
1
|
Kebijakan Dinas Pendidikan Kab.
Majene
|
2 jam
|
Ka Dinas
Pendidikan
|
2
|
Kurikulum 2013
|
8 jam
|
Kasi Kurikulum
|
3
|
Pelatihan Praktikum silang (Fisika/Biologi)
|
20
Jam
|
Drs. Anan, MS,
Drs. Syamsu Rais, S.Pd
|
4
|
Penyusunan
Karya Penelitian Tindakan Kelas (PTK)
|
40 jam
|
Prof. Dr.
Muris, M.Pd
LPMP
|
5
|
Penulisan Artikel Jurnal
|
10 jam
|
Prof. Dr. Muris, M.Pd
|
Jumlah Jam
|
80 Jam
|
|
4. Peserta dan Narasumber
Peserta dalam kegiatan ini adalah
guru-guru mata pelajaran IPA di kabupaten Majene sebanyak 40 orang.
Penyaji terdiri dari : Guru inti , Kepala sekolah, Pengawas,
Widyaiswara LPMP yang telah lulus TOT, dan ahli dari akademisi
5. Panitia
Adapun susunan
kepanitiaan dalam kegiatan ini dilaksanakan langsung oleh pengurus MGMP IPA
Kabupaten Majene dengan susunan sebagai berikut:
Ketua : Saifuddin, S.Pd., M.Pd
Seretaris : Abdul Gafur, S.Si, M.d
Bendahara : Hj. Andilah, S.Pd
Serta seksi-seksi
yang mendukung kelancara kegiatan workshop
tersebut
B. RINCIAN KEGIATAN
MGMP IPA Kabupaten Majene terdiri
atas pelatihan selama 2 hari setiap minggu (sabtu dan minggu) selama 4 minggu .
Adapun gambaran kegiatan dalam
pertemuan rutin 8 kali tersebut yaitu :
1. Pertemuan
pertama : Konsep dan Program
Implementasi
Kurikulum 2013
2. Pertemuan
kedua : Pengembangan Diri : Pelatihan
Praktikum
Silang
Fisika dan Biologi
3. Pertemuan ketiga : I Pengembangan
Diri : Pelatihan Praktikum
Silang Fisika dan Biologi
4. Pertemuan keempat : Indentifikasi Masalah,
Perencanaan PTK,
Penyusunan Proposal
5. Pertemuan
kelima : Pembuatan perangkat dan
instrumen PTK
6.
Pertemuan keenam : Analisis dan
Interpretasi data, refleksi dan
Penyusunan Laporan
7.
Pertemuan ketujuh : Penyusunan Laporan
8.
Pertemuan kedelapan: Pembuatan
Artikel Jurnal ilmiah
C. JADWAL
PELAKSANAAN KEGIATAN
Adapun
jadwal pelaksanaan kegiatan dapat dilihat pada tabel berikut:
Tabel . 3. Jadwal Pelaksanaan Kegiatan
NO
|
PUKUL
|
KEGIATAN
|
PENYAJI
|
|
1.
|
HARI I : SABTU, 1
SEPTEMBER 2013
|
|
08.00–09.00
|
Pembukaan, dilanjutkan materi Kebijakan Dinas Pendidikan
Kab. Majene
|
Kepala Dinas Pendidikan Kab. Majene
|
|
|
09.00-10.15
|
Kurikulum 2013
|
Kasi Kurikulum
|
|
|
10.15-10.30
|
Snack
|
Panitia
|
|
|
10.30-12.00
|
Kurikulum 2013
|
Kasi Kurikulum
|
|
|
ISHOMA
|
|
|
|
|
13.00-14.30
|
Kurikulum 2013
|
LPMP
|
|
|
15.30-16.15
|
Snack
|
Paitia
|
|
|
16.15-17.00
|
Kurikulum 2013
|
LPMP
|
|
2.
|
HARI II : MINGGU,
2 SEPTEMBER 2013
|
|
08.00–10.15
|
Praktikum 1 (Fisika/Biologi)
|
Dosen
|
|
|
10.15-10.30
|
Snack
|
|
|
|
10.30-12.00
|
Praktikum 1 (Fisika/Biologi)
|
Dosen
|
|
|
ISHOMA
|
|
|
|
13.00-14.30
|
Praktikum 2 (Fisika/Biologi)
|
Dosen
|
|
|
15.30-16.15
|
Snack
|
Paitia
|
|
|
16.15-17.00
|
Praktikum 2 (Fisika/Biologi)
|
Dosen
|
|
3.
|
HARI III : SABTU,
8 SEPTEMBER 2013
|
|
08.00–09.00
|
Praktikum 3 (Fisika/Biologi)
|
Guru
|
|
|
09.00-10.15
|
Praktikum 3 (Fisika/Biologi)
|
Guru
|
|
|
10.15-10.30
|
Snack
|
Panitia
|
|
|
10.30-12.00
|
Praktikum 4 (Fisika/Biologi)
|
Guru
|
|
|
ISHOMA
|
|
|
|
13.00-14.30
|
Praktikum 4 (Fisika/Biologi)
|
Guru
|
|
|
15.30-16.15
|
Snack
|
Panitia
|
|
|
16.15-17.00
|
Finalisasi Praktikum
|
Guru
|
|
|
|
|
|
|
4.
|
HARI IV : MINGGU,
9 SEPTEMBER 2013
|
|
|
08.00–09.00
|
Identifikasi masalah dan judul PTK
|
Dosen UNM
|
|
|
09.00-10.15
|
|
|
|
10.15-10.30
|
Snack
|
Panitia
|
|
|
10.30-12.00
|
Penulisan Latar Belakang PTK
|
Dosen UNM
|
|
|
ISHOMA
|
|
|
|
13.00-14.30
|
Penulisan Latar Belakang PTK
|
Dosen UNM
|
|
|
15.30-16.15
|
Snack
|
Panitia
|
|
|
16.15-17.00
|
Penulisan Latar Belakang PTK
|
Dosen UNM
|
|
5.
|
HARI V : SABTU,
15 SEPTEMBER 2013
|
|
08.00–09.00
|
Kajian Literatur (jurnal, buku, media cetak dll.
|
Dosen UNM
|
|
|
09.00-10.15
|
|
|
10.15-10.30
|
Snack
|
Panitia
|
|
|
10.30-12.00
|
Penulisan Kajian Literatur
|
Dosen UNM
|
|
|
ISHOMA
|
ISHOMA
|
|
|
|
13.00-14.30
|
Penulisan Kajian Literatur
|
Dosen UNM
|
|
|
15.30-16.15
|
Snack
|
Panitia
|
|
|
16.15-17.00
|
Penulisan Kajian Literatur
|
Dosen UNM
|
|
6.
|
HARI VI : MINGGU,
16 SEPTEMBER 2013
|
|
08.00–09.00
|
Penyusunan Proposal PTK
|
Dosen UNM
|
|
|
09.00-10.15
|
|
|
10.15-10.30
|
Snack
|
Panitia
|
|
|
10.30-12.00
|
Penyusunan Proposal PTK
|
Dosen UNM
|
|
|
ISHOMA
|
|
|
|
|
13.00-14.30
|
Asistensi Penyusunan Laporan PTK
|
Dosen UNM
|
|
|
15.30-16.15
|
Snack
|
Panitia
|
|
|
16.15-17.00
|
Asistensi Penyusunan Laporan PTK
|
Dosen UNM
|
|
7.
|
HARI VII : SABTU,
13 OKTOBER 2013
|
|
|
08.00–09.00
|
Finalisasi Penyusunan Laporan PTK, Pembahasan, dan kesimpulan
|
Pengawas
|
|
|
09.00-10.15
|
Finalisasi Penyusunan Laporan PTK, Pembahasan, dan
kesimpulan
|
Pengawas
|
|
|
10.15-10.30
|
Snack
|
Panitia
|
|
|
10.30-12.00
|
Finalisasi Penyusunan Laporan PTK, Pembahasan, dan
kesimpulan
|
Pengawas
|
|
|
ISHOMA
|
|
|
|
13.00-14.30
|
Finalisasi Penyusunan Laporan PTK, Pembahasan, dan
kesimpulan
|
Pengawas
|
|
|
15.30-16.15
|
Snack
|
Panitia
|
|
|
16.15-17.00
|
Finalisasi Penyusunan Laporan PTK, Pembahasan, dan
kesimpulan
|
Pengawas
|
|
8.
|
HARI VIII :
MINGGU, 14 OKTOBER 2013
|
|
|
08.00–10.15
|
Paparan Materi Penulisan Artikel Jurnal
|
Dosen UNM
|
|
|
10.15-10.30
|
Snack
|
Panitia
|
|
|
10.30-12.00
|
Pembuatan artikel
jurnal;
|
LPTK
|
|
|
ISHOMA
|
|
|
|
|
13.00-14.30
|
Pembuatan artikel jurnal;
|
LPTK
|
|
|
15.30-16.15
|
Snack
|
Panitia
|
|
|
16.15-17.00
|
Finalisasi artikel
jurnal
|
LPTK
|
|
D. RENCANA ANGGARAN
Pembiayaan kegiatan
pemberdayaan MGMP IPA kabupaten Majene berasal dari bantuan Pengembangan karir
PTK Dikdas Tahun 2013. Sebesar Rp. 28.000.000,- dengan rincian sebagai berikut:
Tabel 4. Rencana Anggaran
NO
|
Jenis Kegiatan
|
Valume
|
Jumlah
(RP)
|
Satuan
|
Jumlah
|
(RP)
|
(RP)
|
|
|
|
|
|
I
|
Persiapan
|
|
|
|
|
1.
Penyusunan Proposal
|
1
|
500,000.00
|
500,000.00
|
|
Jumlah
|
|
|
500,000.00
|
II
|
Pelaksanaan
Program
|
|
|
|
|
1.
Transport
|
|
|
|
|
* PJPP
|
1
|
1,000,000.00
|
1,000,000.00
|
|
* Narasumber
|
4
|
200,000.00
|
800,000.00
|
|
* Fasilitator
|
2*8 hari
|
70,000.00
|
1,120,000.00
|
|
* Peserta
|
40
|
150,000.00
|
6,000,000.00
|
|
* Panitia
|
4*8 hari
|
50,000.00
|
1,600,000.00
|
|
2.
Honor
|
|
|
|
|
* Narasumber
|
4
|
500,000.00
|
2,000,000.00
|
|
* Fasilitator
|
2*8 hari
|
100,000.00
|
1,600,000.00
|
|
* Panitia
|
4*8 hari
|
50,000.00
|
1,600,000.00
|
|
Jumlah
|
|
|
15,710,000.00
|
II
|
2.
Komsumsi
|
|
|
|
|
* Snack
|
40*2*8 hari
|
3,000.00
|
1,920,000.00
|
|
* Makan Siang
|
40* 8 hari
|
20,000.00
|
6,400,000.00
|
|
Jumlah
|
|
|
8,320,000.00
|
III
|
3.
ATK
|
|
|
|
|
@ Kertas HVS 70 Gram
|
4 rim
|
45,000.00
|
180,000.00
|
|
@ Kertas HVS 60 Gram
|
1 rim
|
40,000.00
|
40,000.00
|
|
@ Map dan Buku+Pengaris+Pulpen
|
40 buah
|
20,000.00
|
800,000.00
|
|
@ Spindol Whiteboard
|
1 dos
|
25,000
|
40,000.00
|
|
@ Tinta Komputer
|
2 buah
|
35,000.00
|
70,000.00
|
|
@ Karton Manila
|
40
|
4,000.00
|
160,000.00
|
|
@ Kertas Bergaris
|
1 rim
|
50000
|
50,000.00
|
|
@ Piagam
|
40 lbr
|
8,000.00
|
400,000.00
|
@
|
@ Penggandaan
|
|
180,000.00
|
180,000.00
|
Jumlah
|
|
|
1,920,000.00
|
IV
|
Loparan
dan Pemantauan Internal
|
|
|
|
|
1.
Pemantauan Internal
|
3
|
350,000.00
|
1,050,000.00
|
|
2.
Laporan
|
1
|
500,000.00
|
500,000.00
|
Jumlah
|
|
1,550,000.00
|
V
|
Diseminasi
Hasil Kegiatan
|
|
1000000
|
1,000,000.00
|
|
Seminar
|
1
|
1,500,000.00
|
1,500,000.00
|
Jumlah
|
|
|
1,500,000.00
|
Jumlah Keseluruhan
|
|
28,000,000.00
|
REKAPITULASI ANGGARAN
Tabel
5, Rekapitulasi
Anggaran
No.
|
Nama Kegiatan
|
Anggaran
|
|
1
|
Persiapan
|
500,000.00
|
|
2
|
Pelaksanaan Program
|
15,710,000.00
|
|
3
|
Komsumsi
|
8.320,000.00
|
|
3
|
ATK
|
1.920,000.00
|
|
3
|
Loparan dan Pemantauan Internal
|
1,550,000.00
|
|
4
|
Diseminar Hasil Kegiatan
|
1,500,000.00
|
|
Jumlah
|
28,000,000.00
|
|
|
|
|
|
Majene, 10 Juli 2013
|
|
Ketua
|
|
Bendahara
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
SAIFUDDIN,
S.Pd, M.Pd
|
|
Hj. ANDILA, S.Pd.
|
|
NIP.
97412312001121047
|
|
NIP. 196912101995122005
|
BAB
IV
PENUTUP
A.
KESIMPULAN
Dengan
terselenggarakannya program dan kegiatan MGMP bagi guru guru Ilmu Pengetahuan
Alam ini, dapat disimpulkan bahwa guru-guru SMP akan termotivasi untuk
mengembangkan dirinya sehingga harapan untuk pengembangan professionalisme guru
dapat tercapai
Hasil
kegiatan ini, diharapkan meningkatkan kualitas proses pembelajaran yang lebih
bermakna dan akhirnya nilai Ujian Ilmu
Pengetahuan Alam dapat lebih meningkat,
baik kualitas kelulusannya maupun kuantitasnya.
B. SARAN
1.
Diharapkan
kepada Direktorat pembinaan PTK pendidikan dasar untuk melanjutkan program ini
sebagai bahan program jangka panjang, berkesinambungan, dan berkelanjutan.
2.
Kepada
guru-guru yang telah mengikuti kegiatan ini, diharapkan mengembangkan
keterampilannya dengan cara membagi pengalaman kepada guru yang lain yang belum
mendapatkan informasi ini.
Pengurus MGMP IPA SMP
Kabupaten Majene Provinsi Sulawesi
Barat,
SAIFUDDIN, S.Pd,
M.Pd ABDUL GAFUR, S.Si,M.Pd
Ketua Sekertaris
LAMPIRAN
1. Susunan Kepengurusan Organisasi MGMP SMP;
2.Rekap pengurus dan keanggotaan MGMP SMP
3. Foto kopi laporan singkat kegiatan
lengkap dengan daftar hadir atas
kegiatan yang dilakukan selama satu tahun terakhir;
4. Surat pernyataan kesediaan dan kesanggupan
melaksanakan program kegiatan yang dibantu melalui program pengembangan karier
PTK dikdas dari Dit. P2TK Dikdas dan
melakukan publikasi hasil kegiatan
5. Surat pernyataan bahwa proposal yang diajukan asli
dan benar sesuai dengan kondisi lapangan
6. Fotokopi rekening yang
masih aktif pada bank Pemerintah atas nama MGMP
SMP
7. Fotokopi nomor pokok wajib pajak (NPWP) atas nama MGMP IPA Kab. Majene
8. Foto
kopi MoU
yang sudah ditandatangani (di atas materai Rp.6.000,00 dan distempel) oleh
ketua MGMP IPA Kab. Majene rangkap 2.
9. Kwitansi yang
sudah ditandatangani (di atas materai Rp.6.000,00 dan distempel) oleh ketua MGMP
IPA Kab. Majene, dibuat rangkap 2.